Науково-методична тема Районна: “Впровадження в навчально-виховний процес компетентнісно-зорієнтованого підходу як одного із шляхів підвищення якості освіти.”


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Урок читання (4 клас) Розділ. Літературні казки. Тема: М. Слабошпицький «Хлопчик Валь».

Зображення
Урок читання (4 клас) Розділ. Літературні казки. Тема: М. Слабошпицький «Хлопчик Валь». Мета: Удосконалювати техніку читання прозових творів, насичених діалогами, виробляти навички чіткої й виразної вимови; вчити стежити за логікою описуваних подій, орієнтуватися у структурі тексту. Розвивати читацькі навички, збагачувати словник учнів, формувати оцінні судження. Виховувати любов до братів наших менших. Обладнання. Таблиці, схеми, дерева, грибочки, портрет М. Слабошпицького, мікрофон, картки, малюнки собак, прислів’я., картки самооцінювання. Тип уроку: урок – діалог. Епіграф. Добро роби, добре й тобі буде. Хід уроку І. Організаційний момент 1. Привітання до гостей. Діти, в народі кажуть, що добрий гість – дому радість. Сподіваюсь, що ви як і я раді нашим гостям. Давайте з ними привітаємось. - Добрий день вам! - Добрий день нам! - Добрий день усім! Поглянемо один на одного. Посміхнемося. Із цих промінчиків добра, що заіскрилися на ваших обличчях і розпочнемо наш урок. Спочатку сідає
Докладніше

Зміни в житті тварин навесні. Поява комах Природознавство, 2-й клас

Зображення
Зміни в житті тварин навесні. Поява комах Природознавство, 2-й клас Тетяна ЛИЦУР, учитель початкових класів НВК «НОВОПЕЧЕРСЬКА ШКОЛА», м. Київ Мета: формувати уявлення про тварин, уміння розпізнавати їх за зовнішніми ознаками; розширювати уявлення дітей про весняні зміни в природі, про особливості життя тварин у цю пору року зокрема комах; розвивати спостережливість, увагу, логічне мислення, зв’язне мовлення; виховувати дбайливе ставлення до тварин. Обладнання: малюнки; ілюстрації або фотографії комах, картка з ребусом, підручник «Природознавство, 2 клас» Гільберг Т. Г., Сак Т. В., Київ, «Генеза», 2012. На дошці записано девіз уроку:    Я зірвав квітку – і вона зів’яла.   Я спіймав метелика – і він помер у мене на долоні.   І тоді я зрозумів, що торкнутися краси можна тільки серцем. Хід уроку І. Організація класу У ч е н и ц я. Починаємо урок,                        Бо почули ми дзвінок                        Він за парти кличе нас            
Докладніше

План-конспект уроку природознавства у з класі Тема уроку: Птахи.

Зображення
Птахи 3 клас                                                                   Вчитель початкових класів                                                        Манько Людмила Анатоліївна                                               План-конспект                                    уроку природознавства у з класі Тема уроку: Птахи. Мета уроку: Розширювати та поглиблювати знання учнів про тварин; ознайомити з істотними ознаками птахів, вчити виділяти  їх серед інших тварин, формувати поняття ,,осілі птахи’’, ,,перелітні птахи’’; коригувати спостережливість, увагу, уміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки; виховувати допитливість, пізнавальний інтерес, дбайливе ставлення до пернатих друзів, бажання піклуватися про них. Обладнання :інтерактивна дошка, презентації, предметні малюнки, картки.                                               Хід уроку I.Організаційний момент . -До якого уроку ви приготувалися? А під яким девізом ми любимо прац
Докладніше